در چند ماه گذشته به شدت درگیر نقشه جامع علمی کشور بودم. البته در کشور تا آنجایی که می دانم دو نسخه نقشه جامع علمی تهیه شده است. یکی از آنها همانی است که مستقیماْ گروهی در شورای انقلاب فرهنگی آغاز کردند و بین چند دانشگاه به صورت جزیره ای تقسیم کردند و نهایتاْ نقشه جامع علمی محصول روی هم قرار گرفتن پیشنهادهای گروههای مختلف شد. هر چند در جای خود باید راجع به آن صحبت کرد لکن اجالتاْ آنجه تهیه شد خیلی با مختصات یک نقشه جامع علمی سازگار نبود. از همان ابتدا هم معلوم بود که محصول کار چه خواهد شد.
نسخه دیگری نیز از نقشه جامع علمی کشور توسط وزارت علوم و تحت نظارت شورای انقلاب فرهنگی تهیه شد. هر چند این نسخه هم فاصله بسیاری با استانداردهای یک نقشه جامع علمی دارد ولی فکر می کنم خیلی بهتر از نسخه قبی باشد. من هم در این پروژه که تحت عنوان راهبردهای تحول علم و فناوری سهیم بودم. در واقع در این پروژه به جای اینکه کار تهیه نقشه جامع علمی به حوزه های علمی واگذار شود تا هر یک از دید خود راجع به آینده رشته ها و زیر رشته های خود پیشنهاد ارائه نمایند. بین کارگروههای تخصصی واگذار شد تا هر یک در ارتباط با یکدیگر به تدوین راهبردها و مسیرهای حرکت به سمت شکوفایی علم و فناوری بپردازند. حقیر هم مجری کارگروه جامعه و علم بودم تا با رویکردی جامعه شناختی پس از انجام مطالعاتی در این زمینه به ارائه پیشنهادهای سیاستی بپردازم. در این کار آقای دکتر قانعی راد و آقای دکتر ذاکر صالحی به همراه چند تن دیگر از کارشناسان این رشته همکاری داشتند و به اصطلاح عضو کارگروه بودند.
تکات دیگری در ارزیابی کاری کردیم هست که بعداْ خواهم گفت
